Al acabar les activitats proposades per a fer en aquest bloc intento fer un balanç de totes les tasques realitzades.
Personalment, penso que la creació d'una WebQuest i d'un Blog ha estat una idea molt bona, ja que molts de nosaltres mai haviem sentit a parlar del què era tot i ser una generació molt familiaritzada en noves tecnologies, però no el suficient per saber que eren aquestes tasques.
Fer el blog amb un petit grup crec que ha ajudat bastant en alguns aspectes i en d'altres no tant: penso que ha sigut positiu perquè em hagut de treballar en grup, decidir temes d'activitats, posar-nos d'acord en la creació del Clip, en la del Kid-Pix, entre d'altres. Com a part negativa, potser, són les hores que t'hi has de passar fent-ho, però al final, veus que tota aquesta feina pot ser útil per altres persones.
Un aspecte molt positiu ha estat la de fer moltes activitats en programes que fins ara per mi, eren desconeguts com l'Audacity, el Kid-Pix, el Windows Movie Maker, etc. Això m'ha fet aprendre i saber tirar endavant petits projectes amb l'ajut de les meves companyes.
Crec que aquesta idea ha estat molt positiva ja que som futurs mestres, i les generacions que venen en el futur estaran molt més involucrades i familiaritzades amb tot aquest programari, i això ha fet que n'aprenguessim més.
dilluns, 19 de maig del 2008
Els instruments de l'orquestra
Buscant diverses pàgines destinades a jocs i activitats educatives he topat amb aquesta:
http://www.xtec.es/trobada/musica/index.htm
En aquesta s'hi troba l'activitat "Els instruments de l'orquestra" on s'hi poden fer vàries coses, entre d'altres, encaixar peces, escriure psotals, fer trencaclosques, i dedicat a la música, la d'endevinar l'instrument, trobar la nota, i moltes d'altres més.
Si estàs interessat o interessada ja saps que pots fer: entra-hi i descobreix tot el que hi pots fer!
http://www.xtec.es/trobada/musica/index.htm
En aquesta s'hi troba l'activitat "Els instruments de l'orquestra" on s'hi poden fer vàries coses, entre d'altres, encaixar peces, escriure psotals, fer trencaclosques, i dedicat a la música, la d'endevinar l'instrument, trobar la nota, i moltes d'altres més.
Si estàs interessat o interessada ja saps que pots fer: entra-hi i descobreix tot el que hi pots fer!
Concluisons del blog
En general m’ha semblat molt interessant el fet de crear, en grups, un blog on apareixen diferents recursos i propostes didàctiques.
Les tasques proposades a la WebQuest han servit, principalment, per descobrir coses dins del món d’Internet que desconeixia i molts recursos educatius que penso que em seran de gran utilitat en un futur.
El fet d’haver de centrar el blog en un tema determinat ha servit per saber més coses sobre la presència de cançons i llenguatge musical a Internet i aprendre a relacionar-ho amb les diferents activitats que hem hagut de dur a terme.
Una de les coses a la que li dono més importància és al fet d’haver elaborat el blog en grup. Això ha suposat coordinació i participació, factors que considero molt importants en la carrera que estem cursant i en la professió que volem exercir d’aquí uns anys.
Dins de tot el procés, l’activitat que m’ha agradat més i la que he trobat més original és la creació del clip. Aquesta tasca, a més a més de comportar feina en quan a preparació i elaboració, dóna l'oportunitat d’aprendre a manejar programes molt útils com el Movie Maker i l’Audacity. En quan a aquets dos programes crec que són bastant adequats per utilitzar amb nens de primària, així que trobo una bona activitat fer crear als alumnes d’aquesta etapa un clip utilitzant recursos d’aquesta mena.
Amb tot això vull dir que la creació d’un blog ha estat una bona manera per anar recopilant informació pràctica i, alhora, anar coneixent una altra forma de navegar per la xarxa des d’un punt de vista educatiu.
Les tasques proposades a la WebQuest han servit, principalment, per descobrir coses dins del món d’Internet que desconeixia i molts recursos educatius que penso que em seran de gran utilitat en un futur.
El fet d’haver de centrar el blog en un tema determinat ha servit per saber més coses sobre la presència de cançons i llenguatge musical a Internet i aprendre a relacionar-ho amb les diferents activitats que hem hagut de dur a terme.
Una de les coses a la que li dono més importància és al fet d’haver elaborat el blog en grup. Això ha suposat coordinació i participació, factors que considero molt importants en la carrera que estem cursant i en la professió que volem exercir d’aquí uns anys.
Dins de tot el procés, l’activitat que m’ha agradat més i la que he trobat més original és la creació del clip. Aquesta tasca, a més a més de comportar feina en quan a preparació i elaboració, dóna l'oportunitat d’aprendre a manejar programes molt útils com el Movie Maker i l’Audacity. En quan a aquets dos programes crec que són bastant adequats per utilitzar amb nens de primària, així que trobo una bona activitat fer crear als alumnes d’aquesta etapa un clip utilitzant recursos d’aquesta mena.
Amb tot això vull dir que la creació d’un blog ha estat una bona manera per anar recopilant informació pràctica i, alhora, anar coneixent una altra forma de navegar per la xarxa des d’un punt de vista educatiu.
Conclusions del Blog
Personalment, m’ha agradat molt realitzar un blog, ja que he tingut la oportunitat de penjar-hi coses relacionades amb el meu món: la música. I a més a més, poder mostrar-ho a persones que els hi pot interessar aquest centre d’interès.
Trobo que les activitats que se’ns ha proposat fer al blog han estat molt interessants. Personalment, la creació d’un clip educatiu ha estat l’activitat que m’ha agradat més, i he gaudit molt fent-la. Aquest tipus d’activitats ens motiven a nosaltres i també poden motivar a les persones que mirin el clip de vídeo, (com ara bé els alumnes d’una escola que ja varen comentar-nos que hi donarien un cop d’ull).
Pel que fa a altres activitats que hem anat realitzant, com ara escollir un clip de vídeo d’internet que tingui a veure amb el tema del blog m’ha servit per enriquir els meus coneixements i profunditzar més el tema que m’interessava.
Un programa que desconeixia és el Kid Pix, i crec que seria molt interessant que les escoles disposessin d’ell.
En general, doncs, les activitats que se’ns han anat encomanant les he fet amb molt d’èxit i motivació.
A la llarga tot aquest treball em servirà molt, tan per utilitzar propostes que he fet al blog, com també a impulsar mestres a que també en construeixin un, (o hi ha l’opció de poder arribar a algun acord de fer-ne tots un amb un centre d’interès concret. ) Hi ha un gran ventall de propostes educatives, i el blog crec que s’ha d’impulsar molt i dur-se a terme.
Trobo que les activitats que se’ns ha proposat fer al blog han estat molt interessants. Personalment, la creació d’un clip educatiu ha estat l’activitat que m’ha agradat més, i he gaudit molt fent-la. Aquest tipus d’activitats ens motiven a nosaltres i també poden motivar a les persones que mirin el clip de vídeo, (com ara bé els alumnes d’una escola que ja varen comentar-nos que hi donarien un cop d’ull).
Pel que fa a altres activitats que hem anat realitzant, com ara escollir un clip de vídeo d’internet que tingui a veure amb el tema del blog m’ha servit per enriquir els meus coneixements i profunditzar més el tema que m’interessava.
Un programa que desconeixia és el Kid Pix, i crec que seria molt interessant que les escoles disposessin d’ell.
En general, doncs, les activitats que se’ns han anat encomanant les he fet amb molt d’èxit i motivació.
A la llarga tot aquest treball em servirà molt, tan per utilitzar propostes que he fet al blog, com també a impulsar mestres a que també en construeixin un, (o hi ha l’opció de poder arribar a algun acord de fer-ne tots un amb un centre d’interès concret. ) Hi ha un gran ventall de propostes educatives, i el blog crec que s’ha d’impulsar molt i dur-se a terme.
Conclusions del blog
Amb l’elaboració d’aquest blog he tingut l’oportunitat de crear una pàgina web on tenia la possibilitat de penjar allò que m’interessés (amb uns límits, ja que és una activitat proposada a l’aula i no pas una activitat amb completa llibertat per elaborar una pàgina web pròpia).
Això no ho havia provat mai i crec que és interessant aprendre a manejar aquests recursos.
Les tasques proposades a la WebQuest són força originals. Et donen la possibilitat d’adjuntar links de les pàgines webs que són del nostre interès, treballar amb un programa que mai havia fet servir: el KidPix, manipular el Moviemaker i l’Audacity per tal de fer una creació nostra d’un clip educatiu, etc…
El fet d’haver participat en les videoconferències que s’han fet amb nens i nenes de primària, i el fet de saber que ells tindrien la possibilitat de veure els nostres blogs i tafanejar tot allò que hi hem anar penjant, ha fet que m’ho prengués més seriosament a l’hora de triar les pàgines webs d’interès, el tema del clip, les activitats proposades, etc...
Crec que fer un blog amb estudiants de primària és interessant i pot servir de molta utilitat. A partir d’aquí poden mantenir contacte alumnes de diferents escoles i presentar tots aquells projectes, treballs i activitats que fan a l’escola durant l’any.
Això no ho havia provat mai i crec que és interessant aprendre a manejar aquests recursos.
Les tasques proposades a la WebQuest són força originals. Et donen la possibilitat d’adjuntar links de les pàgines webs que són del nostre interès, treballar amb un programa que mai havia fet servir: el KidPix, manipular el Moviemaker i l’Audacity per tal de fer una creació nostra d’un clip educatiu, etc…
El fet d’haver participat en les videoconferències que s’han fet amb nens i nenes de primària, i el fet de saber que ells tindrien la possibilitat de veure els nostres blogs i tafanejar tot allò que hi hem anar penjant, ha fet que m’ho prengués més seriosament a l’hora de triar les pàgines webs d’interès, el tema del clip, les activitats proposades, etc...
Crec que fer un blog amb estudiants de primària és interessant i pot servir de molta utilitat. A partir d’aquí poden mantenir contacte alumnes de diferents escoles i presentar tots aquells projectes, treballs i activitats que fan a l’escola durant l’any.
Portal Educ@lia
De tots els portals educatius que he visitat el que més m’ha agradat és aquest:
www.educalia.org
Aquest portal forma part de l’obra social Fundació “la Caixa” i està adreçat a nens i nenes d’educació infantil, primària i secundària.
Dins de l’apartat de primària es troben diferents programes, jocs i tallers educatius que tracten diversos temes. Per això és un portal que es pot treballar a l’aula des de la perspectiva de diferents àrees.
Els continguts que hi podem trobar fomenten la reflexió i l’anàlisi i a la vegada, aquest portal, posa molt d’èmfasi en la comunicació com a la millor manera d’adquirir coneixements. Per últim dir que a través d'activitats i jocs interactius, aquest portal treballa conceptes fonamentals com la solidaritat, el voluntariat, la diversitat, el civisme, la salut, el respecte pel medi ambient o la sensibilització cap a l'art i la creativitat, per tant, com ja he dit abans és quelcom que es pot treballar des de diferents punts de vista i té l’objectiu de formar els nens com a persones.
www.educalia.org
Aquest portal forma part de l’obra social Fundació “la Caixa” i està adreçat a nens i nenes d’educació infantil, primària i secundària.
Dins de l’apartat de primària es troben diferents programes, jocs i tallers educatius que tracten diversos temes. Per això és un portal que es pot treballar a l’aula des de la perspectiva de diferents àrees.
Els continguts que hi podem trobar fomenten la reflexió i l’anàlisi i a la vegada, aquest portal, posa molt d’èmfasi en la comunicació com a la millor manera d’adquirir coneixements. Per últim dir que a través d'activitats i jocs interactius, aquest portal treballa conceptes fonamentals com la solidaritat, el voluntariat, la diversitat, el civisme, la salut, el respecte pel medi ambient o la sensibilització cap a l'art i la creativitat, per tant, com ja he dit abans és quelcom que es pot treballar des de diferents punts de vista i té l’objectiu de formar els nens com a persones.
Activitats entorn la música d'Antonio Vivaldi
L’activitat que que he escollit la podem trobar dins la ZonaClic.
Aquesta activitat es titula “Les quatre estacions d'Antonio Vivaldi” i es divideix en quatre temes: el conte, la música, instruments i compositor. Al primer apartat s’explica en forma de conte com Antonio Vivaldi va crear la seva gran obra. El segon, ensenya a identificar els fragments més coneguts de “Les quatre estacions”. El tercer apartat es centra en el clavicèmbal i la orquestra de corda mostrant i reproduint el seu so i el seu aspecte. I per últim, el darrer apartat parla breument de la vida d’Antonio Vivaldi i introdueix 3 altres compositors: W.A. Mozart, L.V. Beethoven i J.S. Bach.
Crec que aquesta activitat és molt adequada a nens de cicle mitjà ja que en aquesta edat cal que comencin a conèixer alguns clàssics populars com és “Les quatre estacions” i saber-les relacionar amb el seu compositor. És una bona manera per fer que tinguin més cultura musical i ensenyar-los altres tipus de música als quals no estan acostumats a escoltar. Per tant, a més a més d’introduir-los conceptes musicals és una manera atractiva perquè s’interessin per la música clàssica.
http://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=3110
Aquesta activitat es titula “Les quatre estacions d'Antonio Vivaldi” i es divideix en quatre temes: el conte, la música, instruments i compositor. Al primer apartat s’explica en forma de conte com Antonio Vivaldi va crear la seva gran obra. El segon, ensenya a identificar els fragments més coneguts de “Les quatre estacions”. El tercer apartat es centra en el clavicèmbal i la orquestra de corda mostrant i reproduint el seu so i el seu aspecte. I per últim, el darrer apartat parla breument de la vida d’Antonio Vivaldi i introdueix 3 altres compositors: W.A. Mozart, L.V. Beethoven i J.S. Bach.
Crec que aquesta activitat és molt adequada a nens de cicle mitjà ja que en aquesta edat cal que comencin a conèixer alguns clàssics populars com és “Les quatre estacions” i saber-les relacionar amb el seu compositor. És una bona manera per fer que tinguin més cultura musical i ensenyar-los altres tipus de música als quals no estan acostumats a escoltar. Per tant, a més a més d’introduir-los conceptes musicals és una manera atractiva perquè s’interessin per la música clàssica.
http://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=3110
Subscriure's a:
Missatges (Atom)